Rahmenlehrplan Grundschule

• Buchstaben, Laute, Silben erkennen und schreiben
• Erste Wörter und Sätze lesen und verstehen
• Eigene kurze Texte schreiben (z. B. Listen, Briefe, Elfchen)
• Reime, Märchen und Bilderbücher verstehen
• Gespräche führen: zuhören, eigene Anliegen äußern

• Zählen bis 100, erste Rechenwege (plus/minus)
• Einmaleins spielerisch kennenlernen
• Formen und Muster erkennen (z. B. Dreieck, Kreis)
• Längen, Zeit und Geld messen (Uhr, Euro)
• Mathe im Alltag entdecken: z. B. Einkaufen, Würfeln

• Orientierung: Weg zur Schule, Stadtteil, Jahreszeiten
• Tiere, Pflanzen und Umwelt erkunden
• „Wie lebe ich gesund?“ – Ernährung, Körper, Hygiene
• Zusammenleben: Familie, Regeln, Konflikte lösen
• Wasser, Wetter, Technik spielerisch entdecken

• Malen mit verschiedenen Farben und Materialien
• Bilder gestalten: Linien, Flächen, Muster
• Formen ausschneiden, kleben, gestalten
• Kunstwerke betrachten und darüber sprechen

• Singen von Liedern (z. B. Kinder-, Jahreszeitenlieder)
• Rhythmus klatschen, einfache Instrumente spielen
• Musik hören und Bewegung dazu ausprobieren
• Musikgeschichten erzählen und vertonen

• Laufen, Springen, Werfen, Balancieren
• Erste Regeln bei Spielen einüben
• Bewegungslandschaften erkunden (Turnhalle)
• Freude an Bewegung und Teamarbeit fördern

• Texte schreiben: Geschichten, Steckbriefe, Meinungen
• Lesen: Fabeln, Sagen, Sachtexte verstehen
• Rechtschreibung verbessern, Satzbau üben
• In Gesprächen Meinungen äußern, kurze Vorträge halten

• Sicheres Rechnen mit größeren Zahlen
• Einmaleins festigen, schriftliches Rechnen
• Längen, Gewichte, Zeit: umrechnen und anwenden
• Daten lesen (z. B. Pläne, Diagramme)

• Naturphänomene untersuchen (z. B. Strom, Magnetismus)
• Berlin und Deutschland entdecken
• Nachhaltigkeit: Müll, Umwelt, Tiere schützen
• Erste Zeitgeschichte: „Wie war Schule früher?“
• Technik im Alltag: z. B. Fahrrad, Wasserleitung
• Sexualerziehung / Sexualkunde
• Fahrradprüfung

• Farbkontraste und Perspektive kennenlernen
• Collagen, Fantasiebilder und Comics gestalten
• Erste Künstler kennenlernen und Werke vergleichen

• Mehrstimmiges Singen, kleine Instrumentalstücke spielen
• Notenschrift kennenlernen
• Musik aus anderen Kulturen und Zeiten hören
• Klanggeschichten entwickeln

• Grundtechniken in Sportarten (z. B. Ball, Gerät)
• Kooperationsspiele: Fairness, Regeln, Teamgeist
• Leichtathletik: Springen, Laufen, Werfen
• Schwimmen (wenn angeboten)

• Lesetagebücher führen, Sachtexte analysieren
• Texte verfassen: Briefe, Berichte, Erzählungen
• Wortarten, Satzarten, Rechtschreibung vertiefen
• Diskussionen führen, Referate halten

• Brüche und Dezimalzahlen einführen
• Flächen, Volumen, Umfang berechnen
• Diagramme lesen und selbst erstellen
• Sachaufgaben lösen, Strategien vergleichen

Gesellschaftswissenschaften & Naturwissenschaften integriert:

• Kartenlesen, Weltorientierung, Kontinente
• Menschenrechte, Demokratie, Kinderrechte
• Experimente zu Luft, Wasser, Strom, Erde
• Umwelt- und Klimathemen stärker vertieft

• Erste Gespräche: sich vorstellen, Alltagsthemen
• Einfache Texte lesen (z. B. Comics, Geschichten)
• Kurze Texte schreiben (Tagebuch, Steckbrief)
• Hörverstehen durch Lieder, Hörspiele
• Kulturelle Themen: z. B. London, englisches Frühstück

• Perspektive, Schatten und Räumlichkeit
• Trickfilm, Fotografie, digitale Gestaltung (einfach)
• Kunststile kennenlernen (z. B. Pop Art, Klassik)
• Eigene Ideen im Team umsetzen

• Musikstücke analysieren (z. B. Film-, Popmusik)
• Singen im Kanon oder Chor, Instrumentenspiel
• Musikprojekte: eigene Stücke entwickeln
• Konzert- oder Musiktheaterbesuche vorbereiten

• Techniken in Sportarten (z. B. Handball, Leichtathletik)
• Verantwortung übernehmen (z. B. Schiri sein)
• Körper- und Fitnesswahrnehmung stärken
• Klassenwettkämpfe, ggf. Sportabzeichen

• Freundschaft, Fairness, Konfliktlösungen
• Regeln – warum brauchen wir sie?
• Verantwortung für sich und andere
• Unterschiede respektieren: Vielfalt in der Gesellschaft
• Fragen des Zusammenlebens (z. B. Was ist gerecht?)

• Sprachbildung: In allen Fächern wird Sprachverstehen, Schreiben und das Verwenden von Fachsprache gefördert.
• Medienbildung: Kinder lernen z. B., wie man mit Bildern, Internetseiten oder Textverarbeitungsprogrammen sinnvoll arbeitet.
• Demokratie und Vielfalt: Werte wie Toleranz, Respekt, Meinungsfreiheit werden in vielen Fächern thematisiert – von Klassendiskussionen bis hin zu Projekttagen.